Descrição
Aprofunda as reflexões sobre o impacto das novas tecnologias na pesquisa e na formação do pesquisador em história da educação e oferece subsídios e recomendações à comunidade acadêmica e aos gestores de centros de memória, de arquivos e de bases de dados sobre as novas formas de organizar e disponibilizar fontes para pesquisa em história da educação. Co-edição: Universidade São Francisco – Apoio: CDAPH-Ifan,CNPq. (ESGOTADO)
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