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O texto é fruto de tese de doutorado na área de educação e consiste numa análise das razões da forte repercussão do ideário construtivista entre educadores e estudiosos da área, razões as quais o tornaram um dos maiores modismos da educação contemporânea.
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O texto é fruto de tese de doutorado na área de educação e consiste numa análise das razões da forte repercussão do ideário construtivista entre educadores e estudiosos da área, razões as quais o tornaram um dos maiores modismos da educação contemporânea.
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